Editorial

Entrevista

O engenheiro mecânico e mestre em produção, Alvaro Abreu, dedicou mais de 25 anos de sua vida ao serviço público e ao ensino universitário. Nasceu no Espírito Santo, onde voltou a morar depois de ter feito incursões pelo Rio de Janeiro, Brasília e Paraíba.

Dirige uma empresa que distribui um software de programação da produção industrial para toda a América do Sul. Mas sua presença como o entrevistado do mês na Ecodesign-News deve-se a outra razão. Apesar de não ser designer, atualmente dedica-se a uma atividade que chama a atenção de designers de todo o mundo e que pode ser definida com suas próprias palavras: "Embora tenha gostado de receber de um designer amigo a designação de 'designer tardio', eu prefiro me considerar como um competente fazedor de colheres de bambu".

O ofício de "fazedor de colher" surgiu há cerca de dez anos como resposta a uma mudança de vida. Abreu sofreu um infarto, precisou aquietar-se e, com ferramentas em punho, retomou o bambu que conhecera nas pipas, gaiolas e varas de pescar da infância. A princípio, era apenas uma terapia ocupacional que intercalava com os escritos do que mais tarde se transformou no livro Crônicas do Meu Primeiro Infarto.

Hoje, mais de mil colheres depois (presenteadas, comidas por insetos ou guardadas em caixas), Alvaro mantém, diariamente, a rotina de burilar pedaços de bambu e transformá-los em colheres sem nenhuma imperfeição, onde a cor e a textura da matéria-prima ditem sua forma. "Gosto de começar o dia diante da minha pequena bancada de trabalho, organizando as ferramentas, limpando as lascas do dia anterior e escolhendo o pedaço de bambu que vou levar para a minha caminhada na praia. Gosto de pensar que é um belo atelier ao ar livre", afirma. Nos finais de semana, quase todo o tempo é dedicado aos pequenos objetos.

O prazer, segundo ele, é buscar a perfeição, encontrar uma forma qualquer a partir de um simples pedaço de bambu. O objetivo? receber elogios, coisa que revela sem nenhum pudor.

A sua obra não é vendida. "Não há espaço para que um suposto valor comercial interfira no processo de criação. Essa foi a maneira que encontrei para garantir o meu completo livre arbítrio", explica.

Alvaro realiza oficinas e exposições no Brasil e fora dele. Em 2002 recebeu como presente de aniversário de Rafael, o mais velho dos cinco filhos, o site www.bambuzau.com.br no qual conta, com leveza, sua relação com o bambu. Vale a pena acessá-lo para conhecer um pouco mais sobre o poeta-artesão.

É comum que as pessoas mudem completamente o foco da sua vida depois de passar por momentos difíceis ou problemas de saúde. Com você foi exatamente assim? Como seria esse "antes e depois"?
Com certeza. Acho que todos deveriam ter o direito de passar por momentos difíceis. Digo "direito" porque entendo como uma experiência positiva, que nos ajuda a rever conceitos e a avaliar melhor o peso das coisas da vida.

Não nos ensinaram o direito ao ócio, à contemplação, às conversas na varanda. Somos sempre compelidos a produzir cada vez mais, a disputar e vencer, a acumular ou consumir o que nem sempre é necessário. Vivem nos dizendo para fazer tudo para garantir um lugar ao sol, mas raramente alguém nos estimula a encontrar um bom lugar à sombra e aproveitar a fresca.

Descobri que preparei com muita competência o meu próprio infarto: três maços de cigarros por dia, 12 horas de trabalho diário, sedentarismo total, comidas gordurosas em profusão, além de muita tensão, ansiedade e irritação. Exatamente tudo aquilo que qualquer coronária detesta.

Com o tranco que sofri, deliberei que assumiria o controle da minha própria vida, que aproveitaria todo o tempo disponível para fazer somente o que me parecesse prazeroso. O direito de fazer colheres de bambu durante dias inteiros surgiu exatamente daí. Achei que fazer colher seria uma ótima forma de aproveitar o tempo de vida que me restava. Há quem não entenda isso até hoje, talvez porque ainda não tenha tido a oportunidade de passar por um bom aperto. A estas pessoas recomendo pequenos infartos 'reparadores'.

Você sabe que suas peças despertam sonhos e emoções nas pessoas. Qual a receita para se conseguir isso?
Não acredito que exista uma boa receita para despertar emoções e sonhos em alguém, com simples peças de bambu. O que posso imaginar é que algumas pessoas se identificam fortemente com o que faço. Sempre tive curiosidade em saber porque o contato com a forma de uma colher e a textura do bambu produz um estado de alma que faz alguém sorrir de satisfação e se emocionar. Diferente das facas e das armas, as colheres despertam sonhos gentis e amistosos.

Você expõe suas colheres, ministra workshops, presenteia amigos com sua arte - mas não a comercializa. Por qual razão e o que mudaria se vendesse os frutos desse trabalho?
Depois de quase dez anos, sinto-me convicto e inteiramente recompensado por ter agido dessa forma. Embora as colheres possam ter algum tipo de mérito, elas não têm preço. As pessoas podem gostar ou não de cada uma delas, mas não podem dizer que sejam caras ou baratas. Estou extremamente feliz com isso e não tenho motivos para mudar.

Você desenvolveu um roteiro para os seus cursos?
Para ensinar, um bom método ajuda bastante. Um roteiro oferece lógica e seqüência ao aprendizado, sobretudo quando se sabe o que se pretende fazer.

Exceto em situações especiais, nunca pré-determino o que vou fazer. Acredito que desenvolvi uma curiosa capacidade de não pretender determinar o resultado final. Assim, mesmo a partir da escolha do pedaço de bambu, adoto um processo de trabalho inteiramente conduzido de forma espontânea e interativa, totalmente em desacordo com a minha prática profissional.

Descobri que o meu trabalho pode ser decomposto em duas atividades independentes e complementares: a de identificar as imperfeições e a de tentar retirar os defeitos que tenha encontrado. Nesse vaivém, as lascas de bambu vão sendo retiradas aos poucos e sob rigoroso controle, possibilitando que a forma vá surgindo e se aprimorando gradativamente, com a sucessão de avaliações e correções.

Qual o seu próprio roteiro, ou seja, seu processo de criação? Onde gosta de trabalhar?
Para identificar o que parece inadequado, o que incomoda ou o que enfeia, recorro aos dedos, aos olhos e aos ouvidos. O contraste do amarelo do bambu com um fundo escuro ajuda a localizar imperfeições no contorno. A luz transversal destaca os altos e baixos nas superfícies e o tato garante a identificação das falhas de acabamento. A suavidade da ferramenta no contato com a madeira pode atestar a ausência de alguns defeitos.

Descobri que adoro receber elogios pelas colheres que faço e acredito que isso se constitua, ao lado do imenso prazer de trabalhar com as mãos, no principal fator de motivação que me faz continuar trabalhando. No fundo, não seria errado pensar que eu trabalho para receber elogios, ou que eu procuro fazer por merecê-los. Acho que essa atitude deveria ser ensinada nas escolas e nos cursos para empreendedores.

E quais os seus instrumentos preferidos?
Adotei, como opção radical, o uso de ferramentas simples. Acho que isso garante o prazer adicional de trabalhar sob desafio permanente. Tenho grande estima por minhas ferramentas, sobretudo por uma foicinha que trouxe da Paraíba, com a qual faço o serviço pesado de desbaste do bambu. Gosto de pensar que cada ferramenta foi criada e desenvolvida por alguém que se viu diante de uma dificuldade bem determinada. Eu mesmo inventei uma delas: uma lixadeira em formato de tubo, feita a partir de uma folha de lixa enrolada junto com um pedaço de borracha usada em sola de sapato. Ela é extremamente versátil e prática, dado que posso trocar de lixa ou alterar o diâmetro do tubo em questão de segundos. Tenho duas, sendo que uma delas incorpora um pedaço de bambu no seu interior, para torná-lo rígido.

Nesse processo de busca permanente pelo resultado elogiável, não costumo poupar tempo, nem trabalho. Divirto-me em saber se consigo gerar uma superfície perfeita ou uma curva harmoniosa apenas com a ajuda de uma das minhas faquinhas. É muito prazeroso trabalhar no limite da nossa habilidade e da nossa paciência.

O bambu, por suas características físicas, oferece dificuldades adicionais ao processo. Ao mesmo tempo em que oferece beleza peculiar, as fibras e os nós delimitam as formas e restringem a liberdade de criação. Cada pedaço de bambu é um desafio único.

Você conta que guarda suas peças em caixas. O que isso significa?
Na verdade, as colheres são tantas que precisam ser guardadas em algum lugar. Confesso que não gosto de vê-las espalhadas pela casa ou expostas como objeto de decoração. Na medida em que ficam prontas, elas vão sendo armazenadas em uma pequena mesa de canto na sala de televisão, ao lado da minha bancada. Dali, para dentro de uma caixa é questão de tempo. Quando alguém pede para vê-las, abro as caixas com muita satisfação, como se fosse uma arca cheia de mistérios e coisas antigas. Eu mesmo me espanto com a quantidade.

Você se considera um designer e insere no seu trabalho preocupações ambientais, dentro dos critérios do ecodesign, por exemplo?
Gosto de me sentir um homem que é capaz de fazer com as mãos muitas peças interessantes e diferentes entre si sem projetar nem planejar o que será feito. No meu ofício não sofro de angústia, nem de frustrações por não ter conseguido realizar o que gostaria. Como não há projeto, quase sempre trabalho sem norte nem amarras.

Acho que o designer busca de modo racional e criativo a forma que melhor atenda a demandas e requisitos previamente definidos. Ele sabe o que quer, embora nem sempre consiga atingir pleno sucesso no que pretendeu fazer.

De qualquer modo, acho que o colhereiro e o designer têm muitas coisas em comum, sobretudo no que diz respeito à necessidade de conhecer os materiais, dominar os processos de produção, considerar as funcionalidades etc., bem como saber dosar o uso da criatividade e do bom senso.

Mas o design de suas peças causa impacto. Isso é consciente?
Pensando bem, quando trabalho para atender a um pedido específico, acabo atuando como se fosse um designer. No momento estou fazendo uma colher para uma amiga, que é uma grande cozinheira profissional e estou tentando fazer o melhor que posso para agradá-la.

Tenho muita satisfação em constatar que o meu trabalho estimula as pessoas a prestar atenção no bambu, material ainda muito pouco explorado aqui no Brasil. Acho que isso ajuda de alguma forma a perceber o valor de algo que até então passava desapercebido. Hoje é cada vez mais comum alguém me dizer que viu uma touceira enorme na estrada ou em fazenda de parente. Muita gente promete trazer um pedaço de bambu do sítio. Acho que estou ficando com cara de bambu.

Como sente a reação das pessoas ao seu trabalho?
Constatei que cada pessoa se relaciona de forma diferente com as peças que faço. O diretor do Museu de Design de Munique, ao justificar o interesse em incorporar uma placa com 52 peças que estavam expostas na EXEMPLA de 2002, em Munique, declarou que as minhas colheres fazem pensar. A idéia dele era que as colheres ficassem expostas ao lado da coleção de jóias do Museu, como contraponto para ressaltar o valor do design. Sou forçado a concordar com ele dado que, diferentemente dos metais e pedras preciosas, o bambu em si não tem valor comercial. Sendo assim, pode-se acreditar que o mérito das minhas colheres esteja integralmente concentrado na forma.

E quais os desdobramentos desse trabalho que considera mais importantes ou especiais?
Os desdobramentos são os melhores possíveis. Basta lembrar que as minhas colheres têm me levado para muitos lugares diferentes, inclusive fora do Brasil. Por conta delas, as pessoas vêm falar comigo munidas das melhores emoções, achando graça e interessante que alguém possa se dedicar por tanto tempo e, com tanto afinco, a produzir colheres de bambu, para guardar ou dar de presente. Posso assegurar que existe uma enorme fila de pessoas amigas esperando que eu faça uma colher especialmente para elas.

Além disso, estou certo que o trabalho com as mãos e a descoberta de uma forma interessante contribuíram para aprimorar a pessoa que era. Tudo isso é muito gratificante.

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Matéria

O Ciclo da Borracha na Amazônia é uma parte da história conhecida de todos. Mas a partir do seu declínio, da perda da competitividade, da falta de acesso à tecnologia, o que restou para os seringueiros como alternativa de vida?

Qualquer projeto que busque resgatar a auto-estima deles vai, na verdade, ajudar a manter uma parte da história não somente da Amazônia, mas do Brasil. Essa é a opinião do professor Floriano Pastore Júnior, da Universidade de Brasília (UnB). "A nossa visão é de que o seringueiro é o guardião da floresta. Ele tem uma história de 250 anos que começou quando tudo era inóspito. Perdemos cultura, conhecimento e história quando ignoramos o valor dos seringueiros", afirma.

O professor é idealizador do projeto Tecnologia para Produção de Borracha e Artefatos na Amazônia (TECBOR), que tem recolocado no mercado de trabalho centenas de famílias que viviam da seringa.

A pesquisa que muda a forma de processamento do látex teve início em 97, sendo que em 99 era aplicada em teste-piloto. O resultado foi tão positivo que, em 2001, o trabalho foi finalista do Prêmio Fundação Banco do Brasil de Tecnologia Social. "Não conhecíamos o conceito de Tecnologia Social, até então. Na época, recebemos uma certificação. Agora, a Fundação veio para bancar junto e nos apoiar".

O apoio da Fundação incentivou o surgimento de mais um parceiro, a Cobra Tecnologia, que vai adotar uma comunidade e receber dela 30 mil mousepads por ano para presentear os clientes. Outro parceiro importante é o Centro Nacional de Populações Tradicionais e Desenvolvimento Sustentável (CNPT/Ibama). "O Ibama é o proprietário das reservas extrativistas. Sem ele, não se consegue entrar nelas", explica Pastore.

O processo
Professor do Departamento de Química da Universidade de Brasília (UnB), Pastore realiza no Laboratório de Tecnologia Química (LATEQ/IQ), pesquisas e estudos, além de catalogar produtos não-madeireiros da Amazônia (breus, resinas, borrachas, látex, produtos botânicos, comestíveis e outros).

Ele explica que tais estudos implicam na atenção a três áreas de trabalho: sócio-econômica; conhecimento técnico-científico; desenvolvimento e difusão tecnológicos.

Antes de fazer parte da UnB, Pastore morou na Amazônia, onde tinha uma fábrica de luvas domésticas e cirúrgicas. Foi esse contato com o látex e sua experiência no laboratório do Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal (IBDF) que chamou sua atenção para o extrativismo da borracha na região.

Ele explica o processo convencional de colheita do látex e o processamento da borracha para justificar como chegou à TECBOR. "Há uma divisão de trabalho exagerada. Primeiro colhe-se o látex em uma tigela e faz-se o apodrecimento normal - o coalho é por apodrecimento - o que gera um mau-cheiro insuportável. As impurezas iniciais permanecem, para depois a borracha ser triturada e moída inúmeras vezes e então ser lavada, seca e reconstituída. Esse processo consome muita água e energia e ainda corta as ligações da borracha, diminuindo sua qualidade. Além do mais, lá as usinas são uma lástima em termos de tecnologia. É como se você fosse fazer um hambúrguer e seu boi não estivesse legal ou então a carne estivesse podre e você tivesse que fazer um trabalho de purificação depois. Aquilo não estava certo", conclui.

A idéia de Pastore era criar um processo que pudesse ser desenvolvido do começo ao fim pelo seringueiro, sem precisar passar por usina nem pelas mãos dos atravessadores. O resultado são as chamadas FDLs (Folhas de Defumação Líquida).

Para formá-las, o látex é coagulado com líquido pirolenhoso. A massa branca e macia que se forma é passada em cilindros, formando mantas finas que secam naturalmente. "Obtém-se, então, uma borracha de altíssima qualidade, sem impureza, sem mau-cheiro, já que no processo convencional a borracha é coagulada pela ação de bactérias", explicam a engenheira florestal Ione Rêgo e a técnica de pesquisa Vanda de Souza.

A partir do processo de produção da FDL foi possível criar um novo produto, a folha semi-artefato. Ela é feita pela adição de agentes vulcanizadores ao látex, ainda antes da preparação da folha. Depois de seca é aquecida e passa a ser um artefato pronto para se transformar em objetos planos como tapetes, jogos americanos e mousepads.

Mais de 400 famílias, do Acre, Amazonas, Pará e Rondônia, fazem parte do projeto TECBOR. O critério para participar é produzir, no mínimo, 100 kg de borracha por mês na safra seguinte ao seu cadastramento, possuir as estradas (trilhas) de seringa e fazer parte de uma associação. "É preciso ter o interesse de produzir. O Ibama conhece a região, identifica os interessados e ministra para eles uma capacitação", diz Ione.

No entanto, a lista de espera é grande já que cada produtor recebe gratuitamente um kit com instrumentos como calandra (cilindro adaptado para a produção de borracha), bandejas de coagulação e de lavagem, provetas, espátulas, colheres, baldes e os recursos necessários para a construção de um galpão, chamado de UPS (Unidade de Produção e Secagem). A UPS pode ser unitária ou comunitária. Nesse caso, serve a três famílias, no máximo. Cada kit custa ao projeto R$ 2,5 mil.

A utilidade na indústria
Agregadas, as mantas de FDL formam fardos menores que interessam ao mercado por prescindirem do corte antes do processamento, além de absorverem com mais facilidade as misturas vulcanizantes que garantem sua estabilidade. O preço, a FDL custa R$ 3 e a semi-artefato R$ 4,5, o quilo, é superior ao da borracha no processo convencional, mas vale a pena. Uma empresa do Sul, por exemplo, fez todos os testes de controle de qualidade da TECBOR e com os resultados satisfatórios, tornou-se uma das principais compradoras da borracha.

A comercialização dos produtos é feita pelas próprias associações e, raramente, passam pelo LATEQ. "Às vezes eles nos ligam,dizem a quantidade que têm e perguntam se temos compradores", explica Vanda. Os recursos também não voltam ao laboratório que desenvolve o seu trabalho com a ajuda dos parceiros.

A produção ainda está aquém da demanda identificada, mas o LATEQ tem metas que implicam na necessidade de aumentar o número de famílias participantes sem, no entanto, representar a degradação do meio ambiente.

Para os seringueiros, a venda direta da borracha, sem passar pelos atravessadores, representa a possibilidade de melhoria na qualidade de vida. Vivendo da caça, pesca e agricultura de subsistência, eles passam a ter poder aquisitivo para comprar remédios, roupas, comida e promover melhoramentos na sua moradia. As mulheres também passaram a ter uma importância diferente na família. A elas geralmente cabe o processo de beneficiamento, enquanto os homens ficam com a colheita do látex. A presença feminina garante um trabalho mais minucioso ou detalhista. "Elas são mais caprichosas e cuidadosas", afirma Vanda de Souza.

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Ecolink

Rapi.rete é uma rede dos laboratórios (disciplinas) ministrados em diversas universidades e faculdades italianas, que têm por tema a inserção de requisitos ambientais nos produtos.

A rede é coordenada pelos próprios participantes e opera como centro de serviços para estudantes e para a formação permanente sobre o tema do desenvolvimento de produtos e de serviços sustentáveis.

A Rapi.rete tem por objetivo consolidar e difundir nos centros universitários de educação italiana a formação de uma nova geração de projetistas capaz de desenvolver produtos e serviços que minimizem o impacto ambiental ao longo de todo o ciclo de vida do produto.

O site da rede contém informações sobre cursos, docentes, programas e apresenta resultados alcançados pelos estudantes. Fornece, além disto, o acesso a um fórum de discussão, módulos de lições em áudio/vídeo (elaborados pelos docentes de diversas sedes universitárias italianas) e instrumentos avançados de suporte didático e, ainda, uma lista de instrumentos usados no desenvolvimento de produtos sustentáveis.

Para a avaliação do ciclo de vida do produto a Rapi.rete usa o banco de dados I-LCA, desenvolvido e gerido pela APAT - Agência Italiana de Proteção Ambiental (download pelo endereço www.sinanet.anpa.it/ecolprod).

O site fornece uma visão atual das possibilidades existentes de formação nas universidades da Itália dentro da temática do design para a sustentabilidade. O projeto Rapi.rete é comissionado pela Agência Italiana de Proteção Ambiental e coordenado pelos professores Carlo Vezzoli e Ezio Manzini do Politécnico de Milão, Unidade de Pesquisa DIS - Design e Inovação para a Sustentabilidade Ambiental.

Ecolink: www.polimi.it/rapirete

Texto traduzido e adaptado do site www.polimi.it/rapirete por Liliane Iten Chaves, membro da Comunidade Ecodesign-Net. Ela é PHd doutoranda do Politecnico di Milano - doutorado em Design Industrial e Comunicazione Multimediale e faz parte da Unidade de Pesquisa DIS - Design e Inovação para a Sustentabilidade Ambiental.

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Ensino & Extensão

A Abipti, em parceria com o Centro de Desenvolvimento Sustentável (CDS), da Universidade de Brasília, realizará o curso "ISO 14040: A Metodologia da Avaliação do Ciclo de Vida - Conceitos e Aplicações".

Destinado a profissionais de instituições públicas e privadas associadas à Abipti e demais pessoas envolvidas na área tecnológica, o curso acontece nos dias 22, 23 e 24 de setembro e 20, 21 e 22 de outubro, no Centro de Ensino e Documentação em Saúde da Diretoria Regional de Brasília (Direb), da FIOCRUZ. O endereço é SEPN 510, bloco A, Ed. INAN, 1º subsolo.

Segundo o coordenador e instrutor do curso, professor doutor Armando Caldeira-Pires, o objetivo é capacitar profissionais na utilização da ferramenta de avaliação de impacto ambiental do setor produtivo, a Avaliação do Ciclo de Vida - ACV. "O curso, que acreditamos pode ser uma importante ferramenta do ecodesign, apresentará e discutirá as questões de performance social e ambiental associadas com o ciclo de vida de infra-estruturas tecnológicas de produção industrial, estimulando a discussão do papel dos diversos segmentos que atuam na área tecnológica, dentre os quais se insere o design, e também daqueles envolvidos com o desenvolvimento e implementação de políticas científica e tecnológica, visando o desenvolvimento sócio-econômico nacional", afirma Caldeira-Pires.

Os objetivos específicos são, de acordo com as disciplinas ministradas:

Disseminar o conceito do Ciclo de Vida aplicado a sistemas produtivos;

Treinar um conjunto de profissionais na utilização da metodologia da ACV através de um programa computacional específico.

O curso terá 40 horas de duração distribuídas entre aulas teóricas e práticas. Nas teóricas serão discutidos os aspectos conceituais da metodologia da ACV, bem como, uma introdução aos programas computacionais disponíveis comercialmente para sua aplicação. As aulas práticas serão ministradas em laboratório para que os participantes pratiquem os conceitos e avaliem estudos de caso envolvendo as diversas etapas do ciclo de vida de um produto.

As vagas são limitadas a 25 e as inscrições custam R$ 500,00. Mais informações podem ser obtidas com Elizabete Ferreira betef@abipti.org.br, (61) 340-3104 e Ana Spinola ana@abipti.org.br, (61) 340-3271.

O curso "ISO 14040: A Metodologia da Avaliação do Ciclo de Vida - Conceitos e Aplicações" acontece no momento em que a norma técnica aplicável na área de proteção ambiental é traduzida para o Português. A série ISO 14040 estabelece os procedimentos para a avaliação dos impactos ambientais considerando não apenas os efeitos do processo produtivo, mas todo o ciclo de vida do produto (e dos processos a ele associados, por exemplo, embalagens, transportes, etc), a preparação da matéria-prima, a sua produção, o seu uso, a sua destinação final (reciclagem, reuso ou deposição em aterros).

Esta capacitação será, também, uma base para o Curso de Especialização "Design para o Ciclo de Vida: A Gestão Tecnológica da Ecologia Industrial", fruto da parceria Abipti/CDS, previsto para o próximo ano, com 360h de duração.

O que é a Metodologia da Avaliação do Ciclo de Vida* A Avaliação do Ciclo de Vida - ACV é uma metodologia utilizada para a avaliação do potencial impacto ambiental associado a um produto, processo ou atividade (serviço) ao longo de todo o seu ciclo de vida. A definição mais difundida para a ACV é a proposta pela Sociedade para Toxicologia e Química Ambiental (SETAC), segundo a qual a ACV é um processo para: Avaliar as cargas ambientais associadas a um produto, processo ou atividade, através de identificação e quantificação de energia e materiais usados e resíduos liberados; Avaliar o impacto da energia e materiais lançados no meio ambiente; Identificar e avaliar as oportunidades que afetam o melhoramento ambiental durante todo o ciclo de vida do produto, processo ou atividade, envolvendo a extração e o processamento de matérias-primas brutas, manufatura, transporte, distribuição, uso, reuso, manutenção, reciclagem e destinação final. A Avaliação do Ciclo de Vida estabelece uma metodologia para identificar e analisar fontes de impactos ambientais associados com o ciclo de vida de materiais e serviços, numa abordagem do "do berço-ao-túmulo" (ou "do berço-ao-berço", considerando a reciclagem de materiais). Nesse contexto, a ACV é um procedimento sistematizado que permite caracterizar a interação dos ciclos produtivos com o meio ambiente ao longo de todo o seu ciclo de vida, com um caráter dinâmico e processual. Além disso, a ACV determina os aspectos ambientais associados às matérias-primas, energia e resíduos do produto, caracterizando-os tanto numa escala global (como o aquecimento do planeta), bem como numa escala local (diminuição da qualidade do ecossistema envolvente). * Armando Caldeira-Pires

Pós graduação em Ecodesign - Universidade Veiga de Almeida - UVA / RJ

Estão abertas as inscrições para o curso de especialização em Ecodesign, oferecido pela Universidade Veiga de Almeida, no Rio de Janeiro. O curso, com carga horária de 360h, terá duração de 13 meses.

Coordenado pela professora Leila Lemgruber Queiroz, o curso está direcionado a profissionais de nível superior, como designers, arquitetos, engenheiros, profissionais de áreas afins e àqueles que praticam o ensino da educação ambiental. Seu objetivo é ampliar o conceito do Design, inserindo as questões ambientais, e refletir sobre o posicionamento do homem contemporâneo em seu meio ambiente. Algumas das disciplinas ministradas serão Meio ambiente e Sustentabilidade; Ecodesign e, Sistemas de Gestão Ambiental nas Organizações.

Informações: www.uva.br/cursos/pos_graduacao/escola_de_design.

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